💡E4- Aménageons autrement, pensons inclusif !

Améliorer la conception des aménagements cyclables en prenant en compte tous les publics

Formation créée le 04/11/2026. Dernière mise à jour le 06/11/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

7 heures (1 jour)
400,00 € Net de TVA
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💡E4- Aménageons autrement, pensons inclusif !

Améliorer la conception des aménagements cyclables en prenant en compte tous les publics


Vous souhaitez rendre vos projets cyclables accessibles à tout public en prenant en compte leurs besoins spécifiques (handicap, enfance, senior...) ? A l’issue de cette formation vous serez capable d’identifier les différents types de besoins et les solutions concrètes pour rendre vos aménagements réellement accessibles

Objectifs de la formation

  • Comprendre les besoins de diffĂ©rents publics pour se dĂ©placer dans de bonnes conditions sur l’espace public
  • Comprendre les dĂ©tails d’amĂ©nagements favorisant une accessibilitĂ© universelle
  • Etre capable d’analyser l’inclusivitĂ© d’un projet cyclable

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne exerçant des missions professionnelles dans la conception d’amĂ©nagements cyclables et souhaitant amĂ©liorer leur qualitĂ©
  • Tout membre d’associations travaillant sur ces sujets avec les collectivitĂ©s
  • Niveau : AvancĂ©- Ayant dĂ©jĂ  des bonnes connaissances sur les sujets d'amĂ©nagements cyclables
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Comprendre les besoins de différents publics pour se déplacer dans de bonnes conditions sur l’espace public
  • Comprendre les besoins de diffĂ©rents publics pour se dĂ©placer dans de bonnes conditions sur l’espace public
  • Comprendre les enjeux d’inclusion et d’accessibilitĂ© pour les amĂ©nagements cyclables
  • Comprendre les retours d’expĂ©rience de publics spĂ©cifiques par leurs tĂ©moignages
  • Comprendre l’intĂ©rĂŞt de prendre en compte les besoins de diffĂ©rents publics dans un projet
Comprendre les détails d’aménagements favorisant une accessibilité universelle
  • DĂ©crire une sĂ©lection de prĂ©conisations essentielles pour faciliter la pratique des amĂ©nagements cyclables par toutes et tous
  • Identifier des interactions entre prĂ©conisations d’accessibilitĂ© piĂ©tonne et amĂ©nagements cyclables
Etre capable d’analyser l’inclusivité d’un projet cyclable
  • Analyser les documents d’un projet d’amĂ©nagement (plan, coupes, perspectives, photos...)
  • Construire une grille d’analyse/check list pour Ă©valuer l’inclusivitĂ© d’un projet cyclable (pas que sur la base de plans)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation formative des compĂ©tences acquises
  • DĂ©livrance d'une attestation de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Alternance d’animations en plĂ©nières et sous groupes
  • Analyse de plans d’amĂ©nagement
  • Construction d’un outil d’analyse des besoins utilisable dans la structure
  • Le point de vue concret des publics Ă  besoins d’amĂ©nagements spĂ©cifiques
  • Panorama des recommandations des dĂ©tails d’amĂ©nagements rĂ©pondant aux exigences d’accessibilitĂ© et caractĂ©ristiques du territoire
  • Un outil d’analyse et d’amĂ©lioration des pratiques utilisable dans la structure

Qualité et satisfaction

Nouvelle formation : les indicateurs qualité (taux de satisfaction, taux de recommandation, évaluation des pré/post-acquis) seront consolidés et restitués après les premières sessions. Un référent qualité veillera à la prise en compte des retours participants et commanditaires

Délai d'accès

1 semaine